Eğitim-Bir-Sen Hakkâri Şube Başkanı Nihat Gür, kentteki öğretmen ihtiyacı ve eğitimde fırsat eşitliği konusunda yaptığı yazılı açıklamada, mevcut sorunların çözümü için kalıcı düzenlemeler yapılması gerektiğini belirtti. Hakkâri’de ana branşlarda bile öğretmen eksikliği yaşandığını ifade eden Gür, bazı illerde norm fazlası öğretmen bulunurken Hakkâri’de öğrencilerin öğretmen beklemesinin eğitimde fırsat eşitliği açısından önemli bir sorun olduğunu dile getirdi. “Çocuklarımız Ayrıcalık Değil, Adalet İstiyor” Hakkâri’de eğitim gören öğrencilerin Türkiye’nin diğer illerindeki öğrencilerle aynı merkezi sınavlara girdiğini hatırlatan Gür, eğitim olanaklarının da eşit şartlarda sunulması gerektiğini vurguladı. Gür, “Hakkâri’de doğmak bir çocuğun tercihi değildir. Ancak o çocuğa nitelikli eğitim ulaştırmak devletimizin sorumluluğudur. Çocuklarımız ayrıcalık istemiyor, adalet istiyor” ifadelerini kullandı. “Meselemiz Giden Öğretmen Değil, Gitmeye Mecbur Bırakan Şartlar” Öğretmenlerin tayin istemesinin doğal bir hak olduğunu belirten Gür, çözümün zorunlu hizmet sürelerini uzatmak veya tayin haklarını sınırlandırmak olmadığını söyledi. Öğretmenlerin bölgede gönüllü olarak uzun yıllar görev yapabilmesi için ekonomik ve sosyal teşviklerin hayata geçirilmesi gerektiğini ifade etti. Öğretmenlere Tazminat ve Kira Desteği Talebi Gür, Hakkâri ve benzer şartlara sahip bölgelerde görev yapan öğretmenlere yönelik şu düzenlemelerin yapılmasını istedi:
  • Mahrumiyet ve Zorunlu Hizmet Tazminatı ödenmesi.
  • Öğretmen lojmanlarının artırılması.
  • İhtiyaç duyulan bölgelerde kira desteği sağlanması.
  • Hizmet puanı ve mesleki teşviklerin yeniden düzenlenmesi.
  • Öğretmenlerin bölgede uzun süre görev yapmasını sağlayacak ekonomik ve sosyal şartların oluşturulması.
Cumhurbaşkanı ve Bakanlıklara Seslendi Önerdikleri düzenlemelerin yalnızca Hakkâri ile sınırlı kalmaması gerektiğini belirten Gür, Şırnak, Ağrı, Van ve benzer şartlara sahip diğer bölgelerin de aynı kriterlerle değerlendirilmesini istedi. Cumhurbaşkanına, Millî Eğitim Bakanlığına ve ilgili bakanlıklara seslenen Gür, öğretmen istihdamında coğrafi koşulların, barınma imkânlarının ve eğitimde fırsat eşitliğinin dikkate alınması gerektiğini ifade etti. “Bir Çocuğun Geleceğini Doğduğu Coğrafya Belirlemesin” Açıklamasının sonunda eğitimde fırsat eşitliğinin önemine dikkat çeken Gür, şu ifadeleri kullandı: “Öğretmensiz sınıf kalmasın. Mahrumiyet çocuklarımızın kaderi olmasın. Öğretmenin fedakârlığı karşılıksız bırakılmasın. Tayin isteyen öğretmenimiz suçlanmasın, kalmak isteyen öğretmenimizin şartları iyileştirilsin. Bir çocuğun geleceğini doğduğu coğrafya belirlemesin.”